Инструкция по охране труда для учителя информатики в школе 2020

1. Общие требования безопасности

1.1. К работе в кабинете информатики допускаются обучающиеся, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья и ознакомленные с данной инструкцией. 1.2. Работа обучающихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта). 1.3. Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя. 1.4. Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом обучающихся из класса. 1.5.

5.2. За достоверность отчетности предоставляемой информационной системой.

5.3. За сохранность информации.

5.4. За невыполнение приказов и инструкций по охране труда, по обеспечению пожарной безопасности. 5.5. За соблюдение в полном объеме должностной инструкции системного администратора (инженера) в школе.

5.5.
За неоказание доврачебной помощи пострадавшему, не своевременное извещение или скрытие от администрации образовательного учреждения информации о происшедшем несчастном случае.

5.6. За неисполнение без уважительных причин Устава школы и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, приказов администрации школы, а также должностных обязанностей системного администратора (специалиста по обслуживанию компьютерной техники), в том числе за не использование предоставленных прав, определенных трудовым законодательством РФ.

5.7.

Инструкция по охране труда для учителя информатики в школе 2020

• при возможности, отключить неисправное оборудование от электросети;
• незамедлительно эвакуировать из кабинета всех учеников, руководствуясь схемой эвакуации и соблюдая при этом спокойствие и порядок;
• немедленно сообщить о случившемся заместителю директора по АХР, а в случае его отсутствия на рабочем месте – дежурному администратору учебного учреждения.

4.2. При выявлении обрывов проводов электропитания или нарушения целостности их изоляции, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари, каких-либо посторонних звуков при работе оборудования и текстовых сигналов, сообщающих о его неисправности, необходимо немедленно прекратить выполнение работы, а также обеспечить прекращение выполнения работы всеми учениками и отключить электропитание.

4.3.

Инструкция по охране труда для учителя информатики в школе 2020 2021

не начинать работу при плохом самочувствии и недостаточном освещении в кабинете информатики;

следить за соблюдением порядка и дисциплины во время занятий;

проводить специальные упражнения для глаз через 15-20 минут работы с дисплеем;

следить за соблюдением техники безопасности учащимися во время занятий;

следить за соблюдением санитарно-гигиенических правил в кабинете информатики;

не допускать учащихся к устранению неисправностей компьютерной техники;

не оставлять без присмотра включенную аппаратуру и учащихся в кабинете.

4. Требования техники безопасности в аварийных ситуациях

4.1.

Инструкция по охране труда для учителя информатики в школе 2020 2021 учебный год

Во всех иных случаях ученик действует согласно общим и специальным правилам техники безопасности.

Инструкцию разработал: __________ (________________)

СОГЛАСОВАНО

Руководитель службы ОТ(специалист или инженер по ОТ) _________ (_______________)

«___»__________20__г.

С инструкцией ознакомлен (а), второй экземпляр получил (а) «___»_____20___г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО Председатель профкома

________________ М.Г.Мартокова

протокол № ____ от «__»___ 20__г.

УТВЕРЖДЕНО Директор МКОУ “СОШ №3” г.о.Нальчик КБР _______________ И.В.Муравьев

Приказ № __ от “_” ___ 201__г.

Правила безопасного поведения в кабинете информатики

1. В кабинете информатики установлена дорогостоящая, сложная и нуждающаяся в осторожном отношении аппаратура.

2.

Во всех случаях учащийся действует согласно с общими и специальными правилами безопасности жизнедеятельности.

СОГЛАСОВАНО Руководитель службы ОТ(специалист или инженер по ОТ) _________ (_______________)

«___»__________20__г.

С инструкцией ознакомлен (а), второй экземпляр получил (а) «___»_____20___г. __________ (_______________________)

СОГЛАСОВАНО Председатель профкома

________________ М.Г.Мартокова

протокол № ____ от «__»___ 20__г.

УТВЕРЖДЕНО Директор МКОУ “СОШ №3” г.о.Нальчик КБР _______________ И.В.Муравьев

Приказ № __ от “_” ___ 201__г.

Инструкция по пожарной безопасности при работе в кабинете информатики

1. Общие требования инструкции по пожарной безопасности в кабинете информатики

1.1.

Российской Федерации.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Системный администратор (инженер) школы:

6.1. Работает в тесном контакте с администрацией школы, лаборантом и педагогическими работниками общеобразовательного учреждения.

6.2. Информирует директора школы, заместителя директора по УВР, заместителя директора по АХЧ о технических и программных недостатках в обеспечении образовательного процесса, в автоматизации работы администрации, технического сопровождения работы педагогов школы, в качественном и бесперебойном функционировании общешкольной локальной сети.
Вносит свои предложения по устранению недостатков и улучшению функциональных возможностей компьютерной техники, периферийных устройств, сетевого оборудования, программного.

6.3.

Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

• При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).

• При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).

ИНСТРУКЦИЯ №3

по охране труда при работе в кабинете информатики

1.

Проверить правильность расположения компьютерного оборудования:

• кабели электропитания ПЭВМ и другого оборудования (включая различные переноски и удлинители) должны располагаться с тыльной стороны рабочих мест;
• источники бесперебойного питания должны быть удалены на максимальное расстояние от всех учеников и преподавателя, проводящего учебные занятия в кабинете информатики, для исключения их вредного влияния на организм человека повышенными магнитными полями.

2.5. Необходимо проверить надежность подключения разъемов периферийного оборудования к системным блокам.

2.6. Необходимо убедиться в отсутствии засветок, световых отражений и бликов на экранах мониторов.
Необходимо убедиться в отсутствии ярко освещенных предметов, которые могут попадать в поле зрения при переходе взгляда с экрана монитора на документ.

Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:

• соблюдать тишину и порядок;
• выполнять требования преподавателя и лаборанта;
• находясь в сети работать только под своим именем и паролем;
• соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);
• в кабинете при выполнении практических работ по информатике необходимо строго соблюдать инструкцию для учащихся при выполнении практических работ в кабинете информатики.
• при появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу.

3.3.

Расстояние от задней и боковых стен дисплея до другого работника должно быть не менее 1,5м.

1.4 Размеры рабочей поверхности столешницы должны быть не менее 1600 х 900 мм. Под столешницей рабочего стола должно быть свободное пространство для ног с размерами по высоте не менее 600 мм, по ширине – 500 мм, по глубине – 650 мм. Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног шириной 350 мм и длиной 400 мм.

1.5 Для защиты от прямых солнечных лучей должны предусматриваться солнцезащитные устройства (пленка с металлизированным покрытием, регулируемые жалюзи с вертикальными ламелями и др.)

1.6 Для исключения бликов отражения на экранах от светильников общего освещения необходимо применить специальные фильтры для экранов, защитные козырьки или располагать источники света параллельно направлению взгляда на экран.

• физические факторы, такие как:

– низкочастотные электрические и магнитные поля;

– статическое электричество;

– лазерное и ультрафиолетовое излучение;

– высокая температура воздуха в помещении;

– ионизация воздуха; высокое напряжение в электрической сети;

– различные технические средства обучения (ТСО);

– система вентиляции;

• химические факторы, такие как:

– чрезмерное загрязнение воздуха пылью;

– вредные химические вещества, которые могут выделяться во время работы принтеров и копировальной техники);

• психофизиологические факторы, такие как:

– чрезмерное напряжение зрения и внимания;

– повышенные интеллектуальные и эмоциональные нагрузки;

– длительные статические перегрузки и монотонность выполняемого труда.

1.6.